سياسات المدرسة

الإجراءات الاحترازية الخاصة بكوفيد-19 

حفاظاً منا على سلامة وصحة المجتمع المدرسي، وتماشياً مع تعليمات وزارة التعليم في قطر، تم أخذ التدابير اللازمة ووضع قائمة من الإرشادات الاحترازية يتوجب على الجميع الالتزام بتنفيذها بدقة وبدون تراخي. وواجبنا أن نتعاون معاً، كباراً وصغاراً، ونتصرف بمسؤولية وجدية في تنفيذ إجراءات الوقاية وقوانين السلامة. 

دوام الطلاب خلال شهر سبتمبر

ستستقبل المدرسة ما لا يزيد عن 30% من الطاقة الاستيعابية للطلاب ليحضروا من الساعة 7:15 صباحاً وحتى الساعة 12:30 ظهراً. وسيكون ذلك لجميع المراحل الدراسية. الطلاب الذين يحق لهم الحضور إلى المدرسة والذين سيتم تفعيل نظام التعلم عن بعد لهم هم :

  • الطلاب القدامى الذين سددوا رسوم الفصل الأول لهذا العام.
  • الطلاب القدامى الذين سددوا رسوم حجز المقعد قبل شهر يونيو.  
  • الطلاب الجدد الذين سددوا رسوم التسجيل.

سيتم وضع جدول للطلاب للتعلم المدمج إذا زادت السعة عن 30% .

في الأيام الثلاثة الأولى من الفصل الأول، سيتم التركيز على:

  • الترحيب بالطلاب والهيئة التعليمية وتعريف الطلاب الجدد
  • توعية الطلاب وأولياء الأمور بالإرشادات العامة والاحترازية
  • تعريف الطلاب وأولياء الأمور الجدد على سياسات وأنظمة المدرسة
  • شرح آلية التعلم عن بعد والتعلم المدمج للطلاب 

 

الفصول الدراسية

  • ستقدم جميع الدروس داخل الصفوف مع تفادي المساحات المشتركة كالملعب والمكتبة.
  • سيجلس الطلاب بشكل فردي مع مراعاة وجود مسافة آمنة  بين الطلاب.
  • ستلتزم المعلمة بالشرح مع ترك مسافة آمنة بينها وبين الطلاب و تجنب ملامستهم أو ملامسة أغراضهم. 
  • سيتم تجنب عمل أي حركة أو نشاط جماعي في الحصة الدراسية
  • على كل طالب الالتزام بمكانه المخصص داخل الفصل وعدم الانتقال أو الحركة من مكانه خلال الحصة
  • سيتم منع الصفوف من المخالطة خلال اليوم الدراسي تفادياً لانتقال أي عدوى إذا وجدت لاسمح الله.
  • سيقضي الطلاب وقت الاستراحة داخل فصولهم بين الحصص الدراسية
  • تناول وجبة الفطور ستكون داخل الفصل
  • سيتم تهوية الفصل عدة مرات يومياً
  • سيتم تجنب مشاركة المعدات الصفية والوسائل التعليمية بين الطلاب أو الصفوف المختلفة إلا التي يمكن تعقيمها.
  • سيتم إغلاق مبردات مياه الشرب في المدرسة وعلى كل طالب إحضار قارورة ماء خاصة به.
  • سيتعاون الطلاب والمعلمات في الحفاظ على نظافة الصف وتعقيم الأسطح جيداً بعد الاستخدام وبين الحصص.   

التدابير الاحترازية للجميع (طلاب – أولياء أمور – زوار – معلمات – إداريون)

  • سيتم إجراء فحص حراري لكل من يدخل المدرسة عند البوابة الداخلية وسنعتذر عن استقبال أي شخص تفوق حرارته 37.8 درجة مئوية. لذا ندعوا أولياء الأمور إلى قياس حرارة أطفالهم كل صباح قبل التوجه إلى المدرسة.
  • سيتم التحقق من تطبيق احتراز لجميع الكبار، ولن يسمح لهم بالدخول ما لم تكن الحالة خضراء.
  • ضرورة المحافظة على مسافة متر ونصف بين كل شخص في جميع الأوقات
  • الالتزام بلبس الكمامات الواقية أو قناع واقي أثناء التواجد في حرم المدرسة (باستطاعة طلاب المرحلة الابتدائية استخدام الكمامات القماشية على أن يتم غسلها يومياً)
  • اتباع آداب العطس والسعال بحسب إرشادات وزارة الصحة
  • إحضار المستلزمات الصحية الخاصة بكل شخص وعدم مشاركتها مع أي شخص آخر (مطهر اليدين – مناديل ورقية – فوط صحية – أقلام – محايات – الخ)
  • المداومة على غسل اليدين واستخدام مطهر اليدين
  • تجنب المصافحة بالأيدي والسلام بالتقبيل  
  • للكبار: ركن السيارة في الأماكن المخصصة لذلك وعدم تسبب الازدحام أمام مدخل المدرسة.
  • عدم الوقوف بالسيارة أمام بوابة المدرسة ولو للحظة. 

إجراءات التعامل مع الحالات المشتبه بإصابتها

في حال اكتشاف وجود طالب أو موظف لديه أعراض مرضية ومشتبه به، يتم اتباع الخطوات التالية:

1-  عزل الطالب / الموظف عن الفصل في غرفة العزل المخصصة في المدرسة

2-  الاتصال بالخط الساخن لوزارة الصحة العامة واتباع التعليمات

3-  لا يسمح للطالب/ الموظف المصاب العودة للمدرسة إلا بتقرير طبي من وزارة الصحة العامة (لن تقبل تقارير من جهات خاصة)

دور أولياء الأمور

حفاظاً على المصلحة العامة وللحد من انتشار فيروس كوفيد-19 نشكر لكم أخذ مسألة الوقاية والاحتراز بجدية تامة، والتعاون مع إدارة المدرسة. يرجى اتباع الآتي: 

  • قياس حرارة الطفل صباح كل يوم قبل الذهاب إلى المدرسة، ويمنع منعاً باتاً أخذ الطفل إلى المدرسة إذا ظهرت عليه أي من الأعراض التالية:
    • حرارة فوق 37.8 درجة
    • سعال أو عطس متكرر
    • ألم في الحنجرة أو الصدر
    • تعب وصعوبة في الحركة أو التنفس
    • إسهال وأوجاع في البطن
    • أوجاع في الرأس
    • إحمرار وحكة في العيون
    • فقدان حاسة الشم أو الذوق
  • الاهتمام بالنظافة الشخصية للطالب بشكل أكبر : الاستحمام يومياً – تعقيم الأحذية والحقائب بشكل دوري – تغيير الملابس الخارجية والداخلية يومياً (يرجي الالتزام بسياسة الزي المدرسي المذكورة في الأسفل)…  
  • تدريب طلاب الروضة على الاعتماد على أنفسهم وخاصة عند الدخول إلى الحمام وتعليمهم كيفية الاغتسال بأنفسهم قبل بدء دوامهم في المدرسة.
  • التأكيد على الأبناء بضرورة اتباع إرشادات الوقاية والتصرف بمسؤولية أثناء التواجد في المدرسة.
  • عدم الدخول إلى مبنى الإدارة إلا للضرورة القصوى أو بعد تحديد موعد مسبق.
  • عدم الدخول إلى مبنى المدرسة أو الصفوف من قبل أولياء الأمور أو السائقين أو عاملات المنزل عند توصيل أو استلام الطلاب. 
  • الإبلاغ عن أية حالات إصابة أو اشتباه تحدث في الأسرة.
  • تأمين كل ما يلزم الطالب من أدوات مدرسية ومستحضرات شخصية تكون خاصة به، ولا يلمسها أحد غيره، والتأكيد عليه بعدم إعارة أغراضه لأحد أو استعمال أغراض زملائه، حرصاً على عدم انتقال العدوى إذا وجدت لاسمح الله. الأغراض الشخصية التي يجب أن يحافظ عليها الطالب لنفسه هي :
    • معقم يدين
    • حزمة مناديل ورقية
    • قلمين رصاص – ممحاة – مبراة مع عبوة (المكشوفة ممنوعة) – مسطرة خشبية أو بلاستك.  
    • وجبة خفيفة وصحية (يرجى الالتزام بسياسة الطعام والشراب المذكورة في الأسفل)
    • قارورة ماء للشرب صغيرة (سوف يتم إغلاق برادات المياه المشتركة) 
  • التأكيد على أبنائكم بعدم مشاركة وجبة الفطور مع الزملاء في الصف.
  • عدم جلب أي مأكولات أو مشروبات لمشاركتها في الصف أو مع الكادر التعليمي والإداري.

الطلاب الذين لديهم أمراض مزمنة

تنصح وزارة الصحة بعدم دوام الطلاب الفعلي في المدرسة إذا كانو يعانون من الأمراض المزمنة والخطيرة في هذه الحالة يمكنهم التقديم على طلب شهادة إعفاء طبي للطالب. قائمة أمراض الأطفال المزمنة التي تمنع حضورهم للمدرسة أثناء جائحة كوفيد-19:

  • أمراض القلب : زراعة القلب – أمراض القلب الخلقية غير المعالجة – اعتلال عضلة القلب – آفات القلب الإنسدادي المتوسطة إلى الشديدة – ضعف القلب المعتدل إلى الشديد
  • أمراض الكلى: المتالزمة الكلوية التي تم تشخيصها حديثاً أثناء الانتكاس  – أي مرض في الكلى بسبب الستيرويد أو التثبيط المناعي – أمراض الكلى المزمنة: زراعة الكلى – الغسيل الكلوي – طفل مصاب بمرض كلوي وعدوى نشطة
  • أمراض المناعة: جميع حالات نقص المناعة – أخوة مرضى نقص المناعة
  • أمراض الرئة و الجهاز التنفسي: التليف الكيسي – أمراض الرئة المزمنة – الربو المتوسط إلى الشديد – خلل الحركة الهدبي الأولي – توسع القصبات – ارتفاع ضغط الشريان الرئوي – أي مريض يتلقى الدعم التنفسي
  • أمراض الغدد الصماء: السكر ي بنوعيه – قصور الغدة الكظرية – المرضى الذين يتناولون أدوية الستيرويد
  • أمراض الدم والأورام : مريض السرطان تحت العلاج الكيماوي – زراعة النخاع العظمي – داء الكريات المنجلية (لا يشمل حاملي المرض ) – الثالسيميا (لا يشمل حاملي المرض)(
  • أمراض الأيض :  الهيموسيستينيوريا – الفينيل كيتونيوريا
  • أمراض الجهاز الهضمي : زراعة الكبد – مرض الكبد المزمن – مرض التهاب الأمعاء – التهاب الكبد المزمن
  • أمراض أخرى : الحاالت العصبيةوالنفسية والعقلية تحت العالج

نتمنى السلامة للجميع


سياسة قبول الطلاب

1 – يتم قبول الطلاب في المدرسة من سن الثالثة الى الخامسة (مرحلة الروضة) ومن سن السادسة الى الحادية عشر (المرحلة الإبتدائية) .

2 – يتم قبول الطلاب دون النظر الى الفوارق الإجتماعية أوالعرقية أوالمذهبية.

3 – أفضلية قبول الطلاب لمن لهم إخوة في المدرسة , إذا كانت الأماكن محدودة .  

4 – أفضلية قبول الطلاب للإناث دون الذكور لما يسببه الذكور من فوضى وأذى للإناث, بالإضافة الى تمنع بعض العائلات من جلوس بناتهم بجانب الذكور .

5 – لا يشترط في قبول طالب الروضة معرفته باللغة الإنجليزية أو غيرها إذ أن الطالب يلتحق بالمدرسة ليتعلم .

6 – إذا تم تسجيل الطالب في مرحلة الروضة لا يشترط ذلك استمراره للمرحلة الابتدائية إلا إذا كان سلوكه جيداً .

7 – لا توجد أي رسوم مادية عند إمتحان القبول لأي طالب .

8 – هناك فترة تجربة عند تسجيل الطالب، مدتها اسبوع أو أكثر حتى تتأكد إدارة المدرسة من سلوك الطالب .

التسجيل

تُعتبر بطاقة الإقامة السارية من الشروط الإلزامية لتسجيل الطلاب. وفي حال عدم صدور رخصة الإقامة، يتعيّن على الأهل الحصول على استثناء خاص من وزارة الداخلية في دولة قطر. ونورد أدناه قائمة بالمتطلبات المهمّة تماشيًا مع شروط وزارة التعليم لجميع الطلبة في دولة قطر:

1 – بالنسبة إلى الطلبة الوافدين إلى دولة قطر، فإن الاعتبار الرئيسي عند تحديد الصّف المناسب هو سن الطالب، وذلك وفق ما يرد في جدول المعادلة أدناه. وفي حالات استثنائية جدًا قد يحصل الطالب على موافقة وزارة التعليم والتعليم العالي على وضعه في صف وفق شروط مختلفة عمّا يرد في الجدول، ويكون الفرق سنةً واحدة فقط. وتتّخذ وزارة التعليم قراراها على ضوء المصلحة العليا للطفل من النواحي الخاصة بالتعلّم والنموّ والتطوّر العاطفي.

2 – في حال وضع الطالب في صف غير متوافق مع عمره، يتعيّن على الأهل التوقيع عل تعهد لإظهار معرفتهم بتداعيات هذه الخطوة وموافقتهم عليها، على أن يحصلوا على موافقة وزارة التعليم أيضًا.

3 – تتبع المدرسة سياسةً صارمةً جداً في موضوع اختيار الصف ولا تسمح بإدخال طلبة لم يبلغوا السن المناسبة لصفهم المحدد. 

4 –الطلاب المنتقلون من المنهج البريطاني سيتم إنزالهم إلى مستوى صفي آقل بسنة بحسب تعليمات وزارة التربية والتعليم. 

جدول المعادلة الصفية

جدول معادلة الأعمار للعام 2020-2021 في مدرسة الدوحة الدولية

سنة الميلاد عمر الطالب في 30 سبتمبر الصف
2017 3 سنوات Pre-school
2016 4 سنوات KG 1
2015 5 سنوات KG 2 (تمهيدي)
2014 6 سنوات Grade 1
2013 7 سنوات Grade 2
2012 8 سنوات Grade 3
2011 9 سنوات Grade 4
2010 10 سنوات Grade 5
2009 11 سنة Grade 6

الطلاب الجدد

سياسة قبول الطلاب الجدد
يعتمد قبول الطلاب الجدد في المدرسة على العوامل التالية الواردة بحسب الأولوية:

  1. تناسب سنّ الطالب مع الصفّ
  2. توافر أماكن شاغرة للطالب في الصّف، وفي حال عدم توافر أماكن شاغرة يُدرج اسم الطالب في قائمة انتظار
  3. اجتياز الطالب الصف السابق بنجاح، وإلا يتعيّن عليه أن يعيد الصف (ويُتخذ هذا القرار بعد الاطلاع على آخر تقرير بالدرجات)
  4. تمتّع الطالب بمستوى طبيعي وما فوق من ناحية القدرات العقلية والجسدية، حيث أن المدرسة لا تقدّم أي برامج أو مرافق للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة أو الصعوبات التعلمية.
  5. خضوع الطلاب لمقابلة بهدف تقييم المستوى الأكاديمي والسلوكي، وذلك بعد تحديد موعد مسبق، وتكون اختبارات الدخول والمقابلات مجانية.
  6. لا يُقبل في المدرسة الطلاب الذين يظهرون سلوكاً سيئًا أو مستوىً أكاديميًا أدنى من المعدّل.
  7. يتعيّن على أولياء الأمور تقديم المستندات المطلوبة للتسجيل كاملةً، وهي واردة أدناه، وإلّا لن يُسجل الطالب في المدرسة.

المستندات المطلوبة للتسجيل

    • ثلاث صور شخصية حديثة
    • صورة عن بطاقة شخصية قطرية صالحة للطالب (مع معاينة المستند الأصلي)
    • صورة عن جواز سفر صالح للطالب (مع معاينة المستند الأصلي)
    • صورة عن شهادة ميلاد للطالب (مع معاينة المستند الأصلي)
    • صورة عن دفتر التطعيم المحدّث (مع معاينة المستند الأصلي)
    • صورة عن البطاقة الصحية للطالب
    • السّجل الصحّي للطالب من مركز صحي تابع لدولة قطر وليس خاص (المستند الأصلي)
    • تقرير مدرسي سابق عن أداء طلاب (المرحلة الابتدائية).
    • صورة عن البطاقة الشخصية القطرية للأب و الأم
    • صورة عن جواز سفر الأب و الأم
    • تفاصيل عنوان المنزل: رقم المنطقة، اسم الشارع ورقمه، رقم المبنى
    • رسم التسجيل وقدره 1000 ريال قطري (لايسترجع)
  • على الطلاب المنتقلين من مدارس أخرى في قطر تقديم كتاب من المدرسة السابقة يصرّح عن درجة النجاح ويقدّم تقريراً عن سلوك الطالب، ويقر بعدم وجود أي مستحقات مالية.
  • على الطلاب الوافدين من خارح قطر تقديم نسخة مترجمة إلى العربية أو الإنجليزية عن مستنداتهم كاملةً، وعن تقرير أداء الطالب، في حال كانت مكتوبةً بلغات غير العربية أو الإنجليزية. ويجب أن تكون المستندات مصدقة وموثقة من قبل إدارة معادلة الشهادات في وزارة التربية والتعليم في قطر.

يجب إحضار كافة المستندات المطلوبة (المذكورة أعلاه) إلى المدرسة ودفع رسوم التسجيل عند ملء استمارة التسجيل في الإدارة، ولا تقوم المدرسة بنسخ أي مستندات (photocopy).

الانتقال من مدارس أخرى في دولة قطر

بعد دفع رسم التسجيل، تصدر المدرسة إشعار بقبول الطالب “كتاب شاغر” يحدد الصفّ الذي تمّ تسجيل الطالب فيه. يجب توجيه هذا الكتاب إلى المدرسة السابقة في قطر لبدء عملية الانتقال. نتولّى نحن ملء استمارة التسجيل ويتعيّن على ولي أمر الطالب التوقيع عليها وعلى تعهد بالاطلاع على جميع قوانين وسياسات المدرسة، ثم يتم إدراج اسم الطالب في قاعدة البيانات في المدرسة. بعد تفعيل القيد في النظام الوطني لمعلومات الطلبة التابع لوزارة التعليم (NSIS) يُنقل الطالب رسميًا إلى قاعدة بيانات الوزارة. يمكن انتقال الطلبة في الفصل الأول أو الفصل الثاني، ضمن مواعيد تحددها الوزارة في كل عام.

لا يُقبل انتقال الطالب في حال وجود مبالغ عالقة لم يتمّ دفعها كاملةً إلى المدرسة السابقة.

الانتقال من مدارس خارج دولة قطر

يتمّ اتخاذ قرار قبول الطالب في الصف وفق سياسة العمر أولاً وجدول معادلة الصفوف أعلاه.
بعد إتمام عملية التسجيل، يتم إدراج اسم الطالب في قاعدة البيانات في المدرسة.
بعد تفعيل القيد في النظام الوطني لمعلومات الطلبة التابع لوزارة التعليم (NSIS) يُنقل الطالب رسميًا إلى قاعدة بيانات الوزارة بعد الموافقة على تناسب العمر ومعادلة المنهج.
يمكن انتقال الطلبة في الفصل الأول فقط وليس الفصل الثاني.

الطلاب القدامى

يعتمد استمرار قيد طالب مسجّل أصلاً في مدرسة الدوحة الدولية للعام الأكاديمي الجديد على العوامل التالية:

  1. نجاح الطالب في صفّه السنة السابقة وبخلاف ذلك فعليه إعادة الصف.
  2. إظهار الطالب السلوك الحسن في السنة السابقة وعدم حصوله على إشعار بالفصل.
  3. عدم ارتكاب الطالب أي أعمال تخريب أو تنمّر أو قلة احترام جسيمة، أو مخالفات جسدية ضدّ رفاق الصف أو أعضاء الهيئة التعليميّة أو الموظفين.
  4. التزام الطالب بسياسات المدرسة وقواعدها بشكل ثابت في السنة السابقة.
  5. دفع المبالغ المتوجبة كاملة من السنة السابقة.
  6. دفع رسم حجز المقعد في نهاية السنة الدراسية الحالية (بحلول 30 مايو) لضمان وجود مقعد للطالب في السنة الدراسية الجديدة. من ثم يتم اقتطاع رسم حجز المقعد من رسوم الفصل الأول من السنة الدراسية الجديدة. إلا في حال عدم دوام الطالب في المدرسة فيصبح رسم حجز المقعد غير مُسترد.

يوضع الطلاب الذين لا يستوفون الشروط المذكورة أعلاه على قائمة خاصة ويتمّ إشعارهم بالفصل أو السحب.

لا يتم إصدار أي تقارير أكاديمية قبل دفع جميع الاستحقاقات المالية العالقة كاملة.

شطب قيد الطلاب

يُشطب الطالب من قائمة الطلاب المسجلين لدينا في الحالات التالية :

۱-  مغادرة دولة قطر. في هذه الحالة يجب أن يقدم ولي الأمر كتاباً موجهاً إلى إدارة المدرسة يصف فيه سبب سحب ابنه/ابنته من المدرسة.

۲-  الإنتقال الى مدرسة أخرى أو مركز لتحفيظ القرآن الكريم داخل قطر. في هذه الحالة يجب على ولي الأمر تقديم كتاب شاغر من المدرسة الجديدة أو المركز.

لن يتم تفعيل انتقال طالب في نظام الوزارة أو شطب اسمه من قيد المدرسة قبل تسديد جميع المستحقات المالية التي عليه.


التقييم الأكاديمي

نحن في صدد تحديث هذه المعلومات.


سياسة دعم الطلاب

نحن في صدد تحديث هذه المعلومات.


صحّة الطلبة

نولي أهميةً قصوى للصحة والسلامة لموظفينا وطلابنا. ونحن نلتزم بتوفير بيئة صحية وآمنة، مع ما يترافق من مواكبة ضرورية لتثقيف المحيط في المدرسة.

الإسعافات الأولية

  1. تتوافر عدّة الإسعافات الأولية في مبنى الإدارة.
  2. تستجيب ممرضة المدرسة أو عضو في الهيئة التعليمية ممّن خضعوا للتدريب على الإسعافات الأولية لاحتياجات الطلبة الطبّية.
  3. لا تكون الممرضة مسؤولةً عن تشخيص أمراض أو حالات طبّية.
  4. يتعيّن على الأهل استشارة طبيب للحصول على تشخيص طبي.

الإصابة بمرض أو التعرّض لإصابة في المدرسة

  1. في الحالات البسيطة مثل الغثيان وآلام المعدة والصداع والإصابات الطفيفة، تتمّ معاينة الطالب لدى الممرضة أو من قبل عضو في الهيئة التعليمية خصع للتدريب على الإسعافات الأولية، على أن تخضع حالته للمراقبة لتقييم قدرته على متابعة يومه الدراسي.
  2. في حال تقيأ الطفل في المدرسة، تجري مساعدته في الاغتسال ويُعطى ملابس نظيفة مؤقتة عند الحاجة. يتم الاتصال بالأهل كي يصطحبوا الطفل من المدرسة ليتسنى له أن يرتاح في المنزل.
  3. في حال استمرّت المشكلة أو تفاقمت، يتم الاتصال بأولياء الأمور ليصطحبوا الطالب إلى المستشفى.
  4. في حال الإصابة بالجروح العميقة، أو كسور العظام، أو الصدمة نتيجة مرض معيّن مثل داء السكّر أو الحساسية، يتم الاتصال بأولياء الأمور فورًا ويتعامل طاقم الإسعافات الأولية وفق رغبة أولياء الأمور.
  5. في حالات الطوارئ الخطيرة يتم الاتصال بأولياء الأمور وبالإسعاف فورًا لنقل الطالب إلى المستشفى.

الأدوية

  1. في المدرسة مخزون من الأدوية البسيطة مثل باراسيتامول ومراهم موضعيّة للجروح والحروق.
  2. في حالات إحضار الأهل أدوية معيّنة إلى المدرسة، يجب تعليمها بوضوح عبر كتابة اسم الطالب وتاريخ انتهاء صلاحيّة الدواء وتعليمات مواعيد الجرعات وكيفية تناول الجرعة.
  3. تتولى الممرضة تخزين الأدوية كافة

المحافظة على الصحة والنظافة

  1. تقوم مساعدة المدرّسة باصطحاب الطلبة الصغار إلى دورات المياه لمساعدتهم وللتأكد من الاغتسال ومن نظافة ملابسهم وأيديهم.
  2. في حال تعرّض أحد الطلبة الصغار لخطأ عند قضاء حاجته، يجري تنظيفه وإعطاؤه ملابس نظيفة مؤقتًا.
  3. يتمّ التحقق من عدم وجود قمل الرأس بشكل دوري. ولتجنب انتقال القمل للطلبة الآخرين، يُطلب من الطالب المصاب أن يبقى في المنزل لحين علاجه وتخلصه تمامًا من القمل.
  4. يوجد في المدرسة مربيات مسؤولات عن تنظيف وتعقيم دورات المياه وقاعات الصف والأروقة طوال اليوم.

المأكولات والمشروبات

  1. لا يضمّ حرم المدرسة كافيتيريا أو مقصف.
  2. إذا أراد الأهل الاحتفال بعيد ميلاد طفلهم في المدرسة وإحضار قالب حلوى للمناسبة، فلا مانع من ذلك شرط أن يتم ذلك في يوم خميس وأن لا يتزامن مع موعد الامتحانات. وعلى ولي الأمر مناقشة الموضوع مع الإدارة في اليوم السابق.
  3. يُطلب من الأهل تحضير وجبات خفيفة وصحيّة ومتوازنة للحفاظ على السلامة والنظافة وتشجيع العادات الصحيّة. يرجى الاطلاع على الجدول التالي:
المأكولات المسموحة المأكولات الغير مسموحة
  • الفواكه المجففة والتمر
  • الخضار الطازجة
  • الشطائر الباردة
  • المجنات الخفيفة
  • أعواد الجبن
  • كراتين العصير والحليب
  • مشروبات طبيعية في عبوات بلاستيكية
  • الشوكولاتة
  • البسكوت
  • اللبانة / العلكة
  • اللحوم المقلية
  • رقائق البطاطس
  • الأطعمة المشبعة بالزيوت
  • الأطعمة ذات الرائحة القوية كالبيض
  • مشروبات في علب التنك
  • مشروبات في عبوات زجاجية
  • المكسرات (خاصة الفول السوداني)
  • الكيك بالكريمة

      


الزي المدرسي

تعتمد المدرسة سياسة الزيّ المدرسي الموحد للطلبة وذلك لإرساء جوّ من الوحدة والمساواة والاحتشام بين الطلبة وتعزيز روح الانتماء والهوية في مجتمع المدرسة.

إذا تعذر على الطالب لبس الزي المدرسي الرسمي لأي سبب يرجى التقيد بالآتي:

      

  1. يجب ارتداء جوارب بيضاء مع أحذية باللون الأسود أو الكحلي.
  2. يجب ارتداء أحذية الرياضة مع زيّ الرياضة فقط.
  3. في فصل الشتاء (المستوى الابتدائي)
    يمكن للطلبة ارتداء سترة أو كنزة باللون الكحلي أو الأسود فوق الزي المدرسي.
    يمكن للطلبة ارتداء قمصان بيضاء طويلة الأكمام.
    يمكن للفتيات ارتداء جوارب طويلة أو سراويل باللون الأسود أو الكحلي أسفل التنورة.
    يمكن للفتيان ارتداء سروال باللون الأسود أو الكحلي.
  4. يتعيّن على الطلبة ارتداء الزيّ المدرسي عند المشاركة في رحلات من تنظيم المدرسة.
  5. يسمح للطلاب القطريين ارتداء الثوب الأبيض القطري.
  6. يسمح بارتداء الأزياء القطرية المزركشة أو الأزياء التقليدية المتنوعة خلال احتفالات اليوم الوطني واليوم العالمي فقط.

لا يُسمح بما يلي:

    1. التبرّج
    2. طلاء الأظافر
    3. الأحذية ذات الكعب العالي
    4. المجوهرات أو الأكسسوارات المبالغة (يُسمح فقط بالأقراط البسيطة)
    5. أكسسوارات أو دبابيس الشعر الكبيرة الملوّنة
    6. سروال جينز (وخاصة في المرحلة الابتدائية)
    7. حقائب مدرسية أخرى غير ، لا سيما الحقائب الضخمة و الجرّارة.

 


سلوك الطلبة

تضع المدرسة توفير بيئة آمنة ومحفّزة على التعلّم في صلب مهامها، وقد وضعنا سياسةً سلوكيةً تساعد الجميع في المدرسة على التركيز على الهدف الأساسي وهو التعلّم. ولتطبيق هذه السياسة حدّدنا مجموعةً من القواعد والمبادئ التوجيهية للأسباب التالية:

  1. ضمان العدل والمساواة
  2. الانصباط الذاتي والتصرف المستقلّ و الاستقلالية
  3. توفير بيئة آمنة والارتقاء بالممارسات الصحية
  4. تشجيع العلاقات القائمة على الاحترام واللياقة في التعامل مع الأشخاص الآخرين في المدرسة
  5. تعزيز السلوك الحسن وإرساء جوّ من الانفتاح والتعاون والتفكير الإيجابي

مبادئ توجيهية للطلبة

  1. إظهار الاحترام للموظفين والضيوف والطلبة الآخرين.
  2. تعزيز سمعة المدرسة الطيبة في المجتمع واتباع قواعد المدرسة في كلّ حين أثناء الأنشطة المدرسية في المدرسة وخارجها.
  3. الالتزام بالإجراءات وتبليغ أعضاء الهيئة التعليمية عن أي حالات تنمّر أو أشكال أخرى من سوء التصرّف مثل التخريب والسرقة والاعتداء اللفظي أو الجسدي.
  4. معرفة السلوكيّات التي تساعد على النجاح في المدرسة وتحمّل مسؤولية التصرفات.

مبادئ توجيهية للأهل

  1. دعم المدرسة في تطبيق القواعد والسياسات من خلال التحدّث مع الأطفال دوريًا عن السلوك في المدرسة وتقبّل اللجوء إلى العقوبات عند الحاجة
  2. تشجيع الطفل على التصرف باحترام ولطف مع الزملاء في الصف والموظفين في المدرسة
  3. إظهار الدعم لما تعتمده المدرسة من سياسات وإجراءات عقابية
  4. إطلاع المدرسة على كلّ ما قد يؤثّر على أداء الطفل أو سلوكه

قواعد الصف التي على الطلبة تطبيقها

  • اتبع التعليمات من المرة الأولى
  • كن لطيفًا مع الجميع
  • كن مهذبًا في كلّ الأوقات
  • اعتمد المشي داخل المدرسة
  • حافظ على نبرة هادئة في المدرسة
  • حافظ على الكتب والأغراض الشخصية
  • حافظ على مبنى المدرسة وأثاثها ومعداتها
  • لا تلمس المعدّات الإلكترونية لا سيما التكييف
  • كن مجتهدًا دائمًا وابذل قصارى جهدك

المكافآت

يحظى الطلبة الذين يلتزمون بالقواعد بشكل دائم ويحققون مستوىً أكاديميًا مرتفعًا بمكافآت بوسائل متنوعة. ونهدف من خلال هذه الخطوة إلى تسليط الضوء على الطلبة الذين يشكّلون قدوةً وإلى تشجيع السلوك الحسن. ونورد أدناه أمثلةً عن وسائل المكافأة المستخدمة على حسب الإنجاز:

  • الإشادة بسلوك الطالب وأفعاله
  • تسليط الضوء على إنجازات الطالب في المدرسة والاحتفاء بها
  • إعطلاء الطالب ملصقات أو هدايا صغيرة رمزية
  • يمكن تقديم شهادة للطالب في نهاية السنة الدراسية لتسليط الضوء على إنجازه
  • يمكن أن يحصل الطلبة على نقاط إيجابية
  • يمكن تعيين الطلبة مسؤولي الصف أو مساعدي المعلّمة
  • يمكن أن يحصل الطلبة على درجات إضافية تُحتسب في الاختبار (بين درجة واحدة و 5 درجات فقط)

العقوبات

يتحمّل الطلبة الذين يعرقلون العمليّة التعلميّة أو يتسبّبون بالأذى لأنفسهم أو للآخرين مسؤولية هذه الأعمال عبر الوسائل التأديبية التي تزداد صرامتها بحسب تكرار السلوك السيء أو وفق جسامته. يصدر تقرير بالسلوك ويُحفظ في سجلات المدرسة لمراقبة التقدّم الذي يحرزه الطالب. و إذا تكررت الحادثة يتم الاتصال بالأهل وإرسال تقرير عن سلوكيات الطالب يتوجب عليهم أن يوقعوه ويرسلوه إلى المدرسة.

وإليكم قائمةً بالعقوبات الممكنة بترتيبها المتدرّج (استنادًا إلى جسامة المخالفة):

  1. تحذير شفهي وشرح عواقب السلوك السيء للطالب
  2. حجز أثناء الاستراحة ليوم واحد مع تمارين الصفية ككتابة جدول الضرب والنسخ
  3. حجز أثناء الاستراحة لأسبوع واحد مع استكمال التمارين
  4. الحصول على نقاط سلبية ما قد يؤدي إلى خفض درجة الطالب (بين درجة واحدة وخمس درجات فقط). و أما الطلبة الذين يتحسن سلوكهم لاحقًا لا تُخصم درجاتهم.
  5. يتم الاتصال بالأهل للتبليغ عن سوء السلوك وطلب تطبيق الإجراءات التأديبية في المنزل
  6. يتمّ الاتصال بالأهل وفصل الطالب ليوم واحد
  7. عدم قبول الطالب في الفصل التالي أو السنة الدراسية التالية

ملاحظة: يلتزم الأهل بتسديد كلفة تصليح ممتلكات المدرسة التي أتلفها الطالب.

عندما يخسر الطلبة الدرجات أو النقاط يمكن إعطاؤهم فرصة تصحيح الخطأ عن طريق إظهار السلوك الحسن الذي يتيح لهم الحصول على نقاط إضافية تلغي العقاب، وهذا يسمح للطلبة بتنقيح سجلّهم السلوكي.

الحوادث الجسيمة
تشكّل القائمة التالية سلوكيات جسيمة يتمّ تبليغ المديرة وأهل الطالب بشأنها فورًا:

  • العراك
  • الشتائم
  • التنمّر
  • الكذب المؤذي
  • السرقة
  • تخريب ممتلكات المدرسة

أشكال التدخّل

في حالات نادرة قد يلجأ أعضاء الهيئة التعليمية لاستخدام القوة المعقولة لمنع الطلبة من ارتكاب مخالفة أو إيذاء أنفسهم أو الآخرين أو إتلاف الممتلكات.
في حالات نادرة جدًا قد يكون من الضروري التفتيش عن أغراض بحوزة الطالب ومصادرتها في حال كانت ممنوعة في المدرسة أو كانت مسروقة. تُعاد الأغراض الممنوعة إلى الطالب في نهاية النهار ويتم إبلاغ الأهل في حال استمرت المشكلة، كما تُعاد الأغراض المسروقة إلى أصحابها ويتمّ إشعار الأهل.

قائمة الأغراض الممنوعة:

  • الهواتف الجوالة / الساعات الذكية
  • الأدوات الحادة جدًا والأسلحة بمختلف أنواعها
  • المجوهرات باهظة الثمن والأكسسوارات المبالغة
  • الحقائب الضخمة والمدولبة
  • الأطعمة والمشروبات غير الصحية مثل المشروبات الغازية والحلويات ورقائق البطاطس
  • ألعاب و أجهزة غير مرتبطة بالعمل المدرسي
  • أدوات التبرّج

سياسة الرسوم

الرسوم المدرسية للأعوام 2017 – 2018 – 2019 – 2020 – 2021

رسم تسجيل للطلاب الجدد   1,000  ر.ق.  ( غير مسترد )
المرحلة الفصل الأول الفصل الثاني
الروضة والتمهيدي 7,000  ر.ق. 6,699   ر.ق.
الابتدائي ( 1 – 6 ) 8,000  ر.ق. 7,100   ر.ق.
حجز مقعد للعام التالي  1,000  ر.ق  ( غير مسترد ويخصم من القسط الأول للسنة الجديدة )
  • يجب دفع الرسوم كاملةً نقدًا قبل حضور الطالب في بداية الفصل.
  • في حال عدم تسديد الرسوم أو التأخر في تسديدها، يحق للمدرسة رفض الطالب للفصل التالي أو العام الأكاديمي التالي. 
  • لن يتم منح أي طالب إمكانية الدخول على صفوف التعلم عن بعد ما لم يتم دفع رسوم الفصل الدراسي في بدايته.
  • لا تُقبل الشيكات المصرفية
  • لا يُقبل الدفع بواسطة الأقساط الشهرية
  • رسوم التسجيل للطلاب الجدد غير قابلة للاسترداد
  • لا يمكن ضمان مكان لطلاب المدرسة في السنة الدراسية التالية ما لم يتم تسديد رسم حجز المقعد خلال شهر مايو.
  • يتم خصم رسم حجز المقعد من رسوم الفصل الأول من السنة التالية فقط في حال عودة الطالب إلى المدرسة. إذا لم يعد الطالب تكون رسوم حجز المقعد غير مستردة.
  • في حال عدم عودة الطالب يكون رسم حجز المقعد غير قابل للاسترداد.
  • لا تعتمد المدرسة نظام القسائم التعليمية في المدرسة
  • لا يُسمح بإجراء الحسومات

لن تُعطى أي تقارير أكاديمية ما لم تُدفع كافة المستحقات المالية، ولن يُقبل الطالب في السنة الدراسية التالية.

تنطبق سياسة الرسوم أيضًا على التعلم المدمج والتعلم عن بعد ولن يتم خصم الرسوم الدراسية خلال هذه الفترة.